BOAS FESTAS!

Parabéns aos novos certificados!

Alguns dos meus colegas referiram que o processo RVCC foi uma porta aberta para o mundo. Para mim foi um portão...

Manuel Carvalheira -candidato certificado com o nível básico

A todos os certificados, a equipa deseja os maiores sucessos pessoais e profissionais.

Sessão de Júri de Certificação de Nível Secundário - 17 de Dezembro de 2009

Em todo o meu Processo RVCC, realizei aprendizagens que me vão ser úteis para o resto da vida. Esforcei-me e aprendi a trabalhar com as novas tecnologias informáticas com mais eficiência e rapidez. Além disso, como gosto muito de exercer a minha actividade profissional, considero que através da construção do meu Portefólio Reflexivo de Aprendizagens tive oportunidade de evidenciar as competências que tenho vindo a adquirir ao longo da vida, nomeadamente a utilização do computador e da intranet nas actividades inerentes à área da consulta, a comunicação com os utentes e o contacto com situações que exigem, da minha parte, assertividade e capacidade para escutar e compreender as pessoas que fazem parte da minha esfera profissional. De igual modo, demonstrei as competências que tenho vindo a adquirir na minha vida pessoal, familiar e social.
O Processo RVCC foi muito sofrido e trabalhoso, mas tenho a certeza que me vai ser muito útil para fins profissionais. Adquiri mais conhecimentos, tenho mais facilidade na expressão escrita e oral e, enquanto me sentir com capacidade mental e motora, desejo continuar a explorar e a aprender a trabalhar com as novas tecnologias, pois é uma área que me fascina e gostaria de saber muito mais.
Espero que os meus colegas de todo o Processo RVCC sintam o mesmo que eu e que consigam realizar-se a nível pessoal e profissional.
A toda a equipa, que acreditou em mim e trabalhou para que eu conseguisse atingir os meus objectivos, muito obrigada e bem-hajam todos!

Adelaide Santos

Boas Festas

O Plano Naciona de Leitura deseja a todos votos de
BOAS FESTAS (clique aqui)

Aconteceu poesia...

Aos que notícias nos pedem acerca da concretização de uma desejada (prometida?) tertúlia, lá para os lados da Anobra, em época de Natal; podemos responder que aconteceu poesia, a 10 de Dezembro, noite fora.
Se lá foi o Menino e discretamente ouviu e sorriu, escusamos de fingir não ter a certeza. Sentimo-lo todos, naquela espécie de serenidade divina, temperada de calor humano e de doce descontracção, que marcou o ambiente.
Dos discursos iniciais da Coordenadora Pedagógica, Alice Santos, da Directora da Escola Secundária com 3.º Ciclo Fernando Namora, Anabela Lemos, do actual Presidente da Junta de Freguesia, Gustavo Pancas e do seu antecessor, José Simões, passámos ao chá e ao bolo-rei. Aos versos: em suporte livro, originais/repentistas ou aplicadamente pesquisados no mundo virtual. Ansiosamente a espreitarem o palco dos nossos sonhos, em mesas de apoio estrategicamente colocadas, em bolsos (in)discretos, em mentes que os repetiam baixinho ou no dossiê do CNO, ainda quente da sessão realizada pouco antes.
Já composto o ambiente e o chá a aclarar as vozes, a Coordenadora da Biblioteca Escolar, Helena Sousa, deu o mote com o poema «Natal à Beira-Rio», de David Mourão-Ferreira: «Da casa onde nasci via-se perto o rio / [...] E o Menino nascia a bordo de um navio / [...] Vem tu, Poesia, vem, agora conduzir-me / À beira desse cais onde Jesus nascia... / Serei dos que afinal, errando em terra firme, / Precisam de Jesus, de Mar, ou de Poesia?».
Foi, então, ocasião de ver e rever a participação voluntária; ouvir e sentir o texto, em mãos ligeiramente trémulas, olhos iluminados na antecipação do encanto partilhado e vozes, a ganharem firmeza em percursos (in)tranquilos, divertidos, nostálgicos, exemplares, desenhando com palavras o Natal da nossa imaginação, o de todos os dias, o Natal passado, este Natal...
Assumidamente orgulhosa da franca adesão dos formandos, que, em alguns casos, se fizeram acompanhar de familiares, de amigos; a equipa deleitou-se ouvindo e declamando os versos de Miguel Torga, David Mourão-Ferreira, Fernando Pessoa, entre outros dos nossos maiores, que ecoaram pela sala, em melodias entoadas individualmente ou ao sabor da partilha, que acenderam os sentidos às palavras, devolvendo-as ao presente, aos presentes, fazendo-as Natal.
No final, a formadora Isabel Neves, em jeito de balanço, recomendou reflexão, a pretexto da pergunta «O que aprendemos aqui?».
Talvez a maior lição tenha sido a da simplicidade. Ou a de como é fácil desmistificar o estereótipo de que a poesia não é acessível a todos. Talvez a de como essa vontade, tão veementemente expressa, na voz da formadora Graça Figueiredo, de «meter no inferno o tal das tranças [...] que não gostava de crianças», pode ser concretizada, no dia-a-dia, recuperando o céu.
Assim, «quase por acaso ou milagre, aconteceu» Natal, onde (também) deve acontecer: numa escola de meninos, na qual, à noite, há noite para nascer, mesmo já crescidos. Aprendemos, pois, que «A poesia, não é tão rara, como parece. /Na mais ínfima das coisas, /A poesia acontece.»

"Voltar a estudar... continuar a aprender"

Consute aqui o programa.
Assista à transmissão on line do encontro nesta página.

A coordenadora pedagógica

2ª Tertúlia Literária

A coordenadora pedagógica

Parabéns ao novos certificados!

Torna-se cada vez mais evidente que a realização de cada Sessão de Júri se traduz num gesto profundo e significativo, tanto para adultos como para a equipa formadora e respectivos profissionais; um gesto que, para muitos, faz mudar as suas vidas pois, para além da obtenção do desejado “certificado de competências” que o adulto conquista com o seu esforço, empenho e dedicação, este momento permite que cada adulto tome consciência das suas aprendizagens e dos seus saberes e os evidencie perante si e perante os outros, digamos que é neste ambiente de “dar e receber” que os processos do RVCC assumem toda a sua plenitude.
Luisa Silva - Avaliadora Externa

Como vai a saúde em Portugal

As listas de espera são o cancro do sistema em Portugal, não se admite que sendo o nosso país um dos que mais gasta na Europa no Sistema de Saúde as coisas estejam desta forma. Como é possível que com os mesmos meios humanos e materiais exista uma lista de espera num determinado hospital e noutro centro hospitalar estejam quase à espera de doentes?
Existem médicos de prevenção a ganhar fortunas, que muitas vezes quando solicitados não atendem o telefone. Não entendo como é possível estar um médico nestas condições e doentes a precisar de cuidados médicos esperando horas numa sala de uma urgência hospitalar.
Na altura do Verão, quando há uma afluência maior de pessoas ao nosso país e devíamos reforçar os meios humanos, passa-se o contrário. Muito pessoal, que se diz ser profissional da Saúde vai de férias, abandonando completamente as pessoas que precisam de cuidados. Todos os anos ouvimos notícias de certos serviços que têm de fechar, reencaminhando os utentes para outras unidades por si já saturadas, porque os médicos ou enfermeiros escolheram ir de férias na mesma altura.
Há não muito tempo ouvi uma notícia num telejornal da TV que me chocou, um motociclista teve um acidente morrendo de imediato, chamado o delegado de saúde para dar ordem de remoção do corpo que se encontrava na estrada, dois guardas estiveram horas a guardar o corpo e uma estrada cortada esperando por uma pessoa que nada vinha fazer em favor da vida do motociclista. Este caso, infelizmente, não foi o primeiro que vi deste género e não sei qual a razão porque um agente de autoridade não possa dar ordem para remoção do corpo, se é necessário a confirmação do óbito então que venham rápido, pois a pessoa pode ainda estar vida, mesmo morta existe sempre a dignidade da pessoa e familiares, muitas vezes tenho vergonha de ser humano, existem animais com mais direitos que os humanos.

Paulo Soares, adulto em processo de RVCC de nível secundário.

TUNING NÃO É CRIME É UMA ARTE

“Tuning”, a tradução aproximada da palavra seria afinação ou optimização, neste caso, é aplicado aos automóveis, é a arte de tornar o carro, mais seguro, mais bonito, diferente e único. O “tuning” é aplicável praticamente a todos componentes de um carro: jantes, pneus, suspensão, chassis, interior, carroçaria, escape.Todos estes componentes podem ser revistos,de forma a terem um comportamento superior ou um aspecto que faça a diferença relativamente aos restantes carros, mas o” tuning” não deve apenas tornar o carro mais bonito. As alterações feitas, para além de preocupações estéticas, devem acrescentar características ao carro, de forma a torná-lo mais bonito, não desprezando nunca a segurança, sendo estas as características principais a conseguir. Não é preciso andar de Ferrari para ter gosto em conduzir um carro, mas lembrem-se conduzam sempre com precaução e com respeito pelos restantes utentes da via. Nem todas as alterações são permitidas por lei, a essência de nós” tuners” é exibir individualmente os nossos carros e nunca andar a correr nas estradas. Pois como é que um Fiat Punto com uma mala cheia de equipamentos de som consegue fugir as autoridades? Isto não acontece com os streeet racers, são condutores muito hábeis e só aceitam dois motivos para não irem para as estradas: as condições meteorológicas adversas ou problemas de mecânica. Estes, além de fazerem corridas ilegais, conseguem fugir sempre às autoridades, pois possuem carros de tal maneira transformados ao nível mecânico e do motor que conseguem alcançar velocidades bem mais altas que a polícia.

Nuno Alves, adulto em processo de RVCC de Nível Secundário

Parabéns aos novos certificados

Descrever a minha passagem no Centro Novas Oportunidades Fernando Namora é uma grande alegria. Depois de tantos anos afastados dos livros e da escola, foi uma experiência muito importante para mim. Aproveitei esta oportunidade para poder completar este ciclo de aprendizagem e recordar várias experiências que há muitos anos estavam esquecidas. Por vezes, achei mesmo que não sabia nada, mas com o decorrer de várias sessões e muitas idas à “escola”, e com a boa vontade e simpatia de toda Equipa, que me acompanhou e ajudou ao longo destes meses, percebi que era possível, com algum empenho da minha parte, concluir este processo com sucesso. A parte mais difícil foi mesmo gerir o tão precioso tempo que é sempre pouco quando se é mãe, dona de casa e tem que trabalhar no seu emprego.
Não podia deixar passar esta oportunidade de obter a equivalência ao 3º ciclo, uma vez que sempre tive vontade de o fazer, mas foi ficando em segundo plano. Agora não quero parar, por isso, vou ingressar no nível secundário.
Só tenho que agradecer, mais uma vez, a todos os que estiveram envolvidos neste projecto, pela ajuda, a dedicação e a boa vontade de todos.
Natália - candidata certificada com o nível básico

Tela de competências

Não pude deixar de comentar, em jeito de “Balanço”, o decorrer do processo de certificação para o nível secundário (RVCC), que concluí a 11 de Novembro.
Foi uma grande experiência, um desenrolar de vivências e aprendizagens que nos suscitam diversas emoções e que nos fazem sentir em forma. Isto, porque o bem-estar físico e psíquico passa, também, por activar o nosso cérebro e exercitar a nossa memória, sendo o processo, nem mais, nem menos, do que o relato das nossas memórias, de onde são extraídos e desenvolvidos temas de interesse pessoal, social, cultural e político, temas actuais e globais que exigem investigação e estudo, sentindo-me, hoje, muito melhor formada. Melhorei, em consequência da realização do processo, o meu vocabulário, a organização de um texto escrito, o meu poder expositivo e argumentativo assim como, desinibi também, a relação com o computador. Descobri aptidões e, de facto, a escrita é um prazer, tal como é a pintura.
Cruzei-me com colegas de grande valor que, tal como eu, não tinham uma certificação de nível secundário. Construíram carreiras profissionais de sucesso e exibiram muito conhecimento e saber. Está confirmado, as Novas Oportunidades são um meio de repôr justiça, certificando pessoas dignas de equivalência a um nível, neste caso, secundário.
Tem perfil para este processo, quem tiver coragem e espírito empreendedor, pois ao contrário do que muitos julgam, não é um processo fácil. Exige disponibilidade e entrega, bem como, esforço e algum sacrifício, no fundo, exige atitude e há que definir prioridades na nossa vida.
Na minha apreciação ao CNO da escola, devo dizer que é formado por profissionais e formadoras exigentes que apresentam, esclarecem e sugerem trabalho, sendo o resultado final mérito do adulto. Sinto, no entanto, que devo agradecer o facto de logo no início me ter sido reconhecido valor, assim como, a preocupação demonstrada e o empenho em que terminasse representada de forma justa. Por tudo isto, o meu muito obrigado.
A construção do meu portefólio foi um verdadeiro prazer, bem como, a pintura de uma tela que acompanhou todo o processo e que exprime a forma, o meu modo singular, de ver a vida e o mundo. Continuarei a investir no meu crescimento pessoal e espero que o CNO continue a sua tarefa de qualificar pessoas, sempre com a óptima qualidade que mostrou possuir. Parabéns!

Maria João Duarte, certificada no nível secundário no dia 11 de Novembro.

Sessões de Júri...

A realização das Sessões de Júri vai sendo uma realidade um pouco por todo o lado: desde Anadia, passando pelos CNOs da APCC e Inovinter em Coimbra, Penacova, Condeixa, Pombal até Maceira, sem dúvida um caminho vasto a percorrer mas, terminado o seu percurso e se participa em mais uma Sessão de Júri, o cansaço dá lugar à satisfação interior e à realização pessoal e profissional.
São percursos de vida que, graças ao Programa das Novas Oportunidades, nos levam a vivências longas e ricas no âmbito dos afectos, da comunicação e da relação humana ao mesmo tempo que permitem e ajudam muitos dos nossos adultos a descobrir e a desenvolver toda a riqueza humana que têm dentro de si e os faz sentir que cada um vale por aquilo que é. São também ocasião para compreendermos quais as causas profundas que motivam e levam muitos adultos a procurar estes processos de formação: para completar o sonho da minha vida dando continuidade aos estudos; porque custa dizer no local de trabalho “ tenho a 4ª classe”; porque quero testar as minhas capacidades; porque quero provar que sou capaz; porque pretendo progredir na carreira…, um sem fim de causas, justas e dignas!
Torna-se cada vez mais evidente que a realização de cada Sessão de Júri se traduz num gesto profundo e significativo, tanto para adultos como para a equipa formadora e respectivos profissionais; um gesto que, para muitos, faz mudar as suas vidas pois, para além da obtenção do desejado “certificado de competências” que o adulto conquista com o seu esforço, empenho e dedicação, este momento permite que cada adulto tome consciência das suas aprendizagens e dos seus saberes e os evidencie perante si e perante os outros, digamos que é neste ambiente de “dar e receber” que os processos do RVCC assumem toda a sua plenitude.
Se atendermos às competências de tanta gente anónima as quais, contribuem para o desenvolvimento do nosso País e o faz “mover”, reconheceremos que é de justiça dar visibilidade a esse conjunto variadíssimo de competências, certificando-as, valorizando-as e tornando-as públicas contribuindo assim para proveito e maior enriquecimento de todos.
As oportunidades só são importantes se as soubermos agarrar. Por isso, dirijo uma palavra de estímulo a todos quantos souberam agarrar esta oportunidade; uns encarnando o papel de formador ou de profissional do RVCC, outros, os formandos, que foram capazes de abdicar do seu conforto para abraçar este desafio. Parabéns a todos.

Coimbra, 26-11-009
A Avaliadora Externa: Maria Luísa Esteves da Silva

Curso EFA - Agente em Geriatria

Informamos todos os inscritos/interessados que o Curso EFA (B2+B3) Agente em Geriatria, previsto para Novembro, só terá início no primeiro trimestre de 2010.

Lembramos que continuam abertas as inscrições para este e outros cursos de formação.

Contacte o nosso Centro Novas Oportunidades!

A coordenadora pedagógica

Testemunho

Agora que acabei o nível secundário através do processo RVCC, faço uma análise mais profunda e mais realista, baseada na minha aprendizagem e nas competências que eu evidenciei ao longo de vários meses de trabalho. Foram muitas as horas que eu passei no computador a elaborar o meu Portefólio Reflexivo de Aprendizagem (PRA). Durante os fins-de-semana, nas noites e madrugadas que, por vezes, se estendiam até às 3 horas da manhã, passaram pela minha cabeça centenas de ideias e assuntos sobre os quais eu gostaria de escrever. Se não fossem registados nessas alturas, corria o risco de me esquecer.
O meu PRA foi totalmente elaborado em formato digital. A Internet e o correio electrónico foram muito importantes para o desenrolar deste processo. As sessões individuais e as de grupo foram presenciais, tudo o resto foi tratado por email.
Para quem diz mal das Novas Oportunidades, eu digo: ou não as conhece, tendo uma ideia errada deste processo, ou então é por despeito ou maledicência. Só quem passa por aqui poderá dar valor aos adultos que se esforçam para melhorar o seu nível escolar e, porque não, preparando-se e valorizando-se para os novos mercados de trabalho.
Em relação ao CNO Fernando Namora, tenho a dizer que gostei imenso de ter frequentado as Novas Oportunidades neste estabelecimento de ensino. Tem profissionais competentes, empenhadas na certificação de adultos com mais de 18 anos. Falo em particular da profissional que me acompanhou ao longo de todo o processo e das formadoras e formadores com quem tive o prazer de trabalhar. Não posso deixar de realçar, o seu profissionalismo, o seu empenho, a boa formação moral e cívica evidenciada nas sessões individuais que tivemos.
Para não ser mal interpretado, porque tenho consideração por todos eles, não vou mencionar o nome da profissional e dos formadores que me acompanharam mas, eles sabem quem são. Foram o cimento, a areia e as pedras que permitiram construir e realizar a minha certificação.
Para terminar, deixo uma mensagem de incentivo a quem tem dúvidas sobre as Novas Oportunidades. Não acreditem em tudo o que ouvem e não tenham medo de investir na vossa formação. Aqui trabalhamos, partilhamos conhecimentos, adquirimos métodos de trabalho e caminhamos rumo ao futuro. Cada adulto tem um percurso pessoal e único mas, com esforço e vontade, todos conseguem a certificação.

Cumprimentos deste vosso colega, certificado no nível secundário, a 11 de Novembro de 2009

Augusto Carvalho Marta

Visita ao Museu e Ruínas do Rabaçal

No dia 24 de Outubro do ano de 2009, pelas 9 horas e 30 minutos, menos de um sexto de uma centúria da equipa do Centro de Novas Oportunidades (CNO), radicado em Condeixa (localidade que dista da Cidade de Conímbriga cerca de 2 km) deslocou-se ao museu e ruínas da “Villa” do Rabaçal, com os seguintes objectivos em vista:
•Acolher e integrar os novos elementos da equipa;
•Desenvolver o espírito de equipa;
•Aprofundar o conhecimento da área de abrangência do CNO.
A referida equipa era composta por quinze elementos e deslocaram-se em direcção a Sul à “Villa” romana do Rabaçal, situada a cerca de uma dúzia de quilómetros de Conímbriga, onde chegaram por volta das 10 horas à localidade designada por Ordem, onde se situam as referidas ruínas. Nesse local aguardaram pela chegada do guia local, que iria orientar a visita de estudo. Estas ruínas faziam parte do território da antiga “civitas”, nas proximidades da importante via romana que ligava Olisipo (actual Lisboa) a Bracara Augusta (actual Braga). A “Villa” romana do Rabaçal, datada do séc. IV d.c., ainda está – sob o ponto de vista arqueológico – pouco explorada, conhecendo-se já a pars rústica (alojamento de servos), a domus (residência senhorial) e o balneário.
O nosso guia fez uma exposição exaustiva da parte que integrava a villa urbana (residência senhorial) de peristilo (pátio de colunas) central octogonal, orientado segundo os rumos da rosa dos ventos e construção adjacente em raios. A partir do átrio central, o guia indicou-nos as quatro áreas funcionais:
• Entrada, atendimento e torre de vigia, situadas na parte sul;
• Espaço de aproveitamento de luz e prolongamento visual sobre o horizonte, a nascente;
• Área de ligação a serviços, a norte;
• Zona nobre com quartos, oecus e triclinium, situada a poente.
Da villa rústica (alojamento de servos, celeiro, lagar, estábulos), pouco se observou.
Terminada a visita às ruínas da “Villa” do Rabaçal, a equipa do CNO dirigiu-se ao museu onde pôde observar o espólio aí patente, composto por peças de cerâmica e de metal, com várias finalidades.
Finda a visita ao museu, a equipa do CNO deliciou-se com várias iguarias regionais, tais como o famoso queijo do Rabaçal, requeijão, pão caseiro, doces de várias qualidades e vinho regional.
Finalmente, a equipa dispersou-se em direcção aos seus destinos de origem, ficando, portanto, concluída a primeira de outras que irá levar a cabo ao longo do corrente ano lectivo.
Uma actividade que contribuiu para estabelecer laços de amizade, companheirismo e aumento de conhecimentos da nossa história local.

Ana João - formadora de STC
Adaíl Freire – professor aposentado

Aqui fica o registo dos agradáveis momentos de convívio e aprendizagem...

Na Rota dos Moinhos

As condições meteorológicas previstas para amanhã, dia da realização da caminhada na Rota dos Moinhos seguida de pic-nic, recomendam a sua suspensão.

Fiquem atentos, pois o programa mantêm-se para data a marcar oportunamente.

A coordenadora pedagógica

Curso EFA - Técnico Adminstrativo

Encontram-se abertas as inscrições para o Curso de Educação e Formação de Adultos (EFA) de Técnico Administrativo, equivalente ao 12º ano e com qualificação profissional de nível 3.

O Curso promovido pelo CECOA - Centro de Formação Profissional para o Comércio e Afins, decorrerá em Condeixa e em regime laboral.

Para mais informações contacte o Centro Novas Oportunidades da Escola Secundária Fernando Namora.

Mais uma oportunidade para investir na sua formação!

A coordenadora pedagógica

Semana Global do Empreendedorismo

De 16 a 22 de Novembro milhões de pessoas em todo o mundo reunir-se-ão para celebrar Semana Global do Emprendedorismo (Global Entrepreneurship Week), movimento global criado para promover o empreendedorismo, a criatividade e a inovação.

Mais de 75 países nos 6 continentes vão estar unidos em prol do empreendedorismo, encorajando as pessoas a ter uma atitude mais dinamizadora e a transformar ideias em projectos.

Promover o emprendedorismo em Portugal, unindo os esforços isolados na causa comum e, de forma coordenada, influenciar e relacionar os eventos do empreendedorismo a nível local e nacional, unindo-os em rede, numa semana única.

-Congressos/Seminários

-Debates/Workshops

-Concursos de ideias/Fóruns de discussão

-Actividades on line

vão proporcionar um envolvimento de todos com os diversos aspectos do empreendedorismo

Pense grande! Dê forma às suas ideias! Faça a diferença!

Mais informação, procure aqui

A coordenadora pedagógica

O nosso blogue faz um ano

Um Obrigada a todos os que por aqui passaram!...

A coordenadora pedagógica

Na rota dos moinhos...

E como o prometido é devido... cá está o encontro sugerido por muitos dos adultos que frequentam ou frequentaram o nosso Centro, aproveitando para pôr em prática mais um "explorando a minha terra", desta vez, em pleno coração de Condeixa!

Toda a comunidade educativa está convidada a participar.
Para participar só tem de fazer a sua inscrição, até ao dia 17 de Novembro, no Centro Novas Oportunidades.

Aguardamos a presença de todos e a colaboração do S. Pedro para um verdadeiro picnic!!!

A coordenadora pedagógica

Vamos Limpar Portugal!

Partindo do relato de um projecto desenvolvido na Estónia em 2008, um grupo de amigos decidiu colocar “Mãos à Obra” e propor “Vamos limpar a floresta portuguesa num só dia”. Em poucos dias estava em marcha um movimento cívico que conta já com cerca de 6000 voluntários.

O Concelho de Condeixa-a-Nova também aderiu ao projecto e amanhã, dia 30, nas Piscinas Municipais, às 21 horas, terá lugar a primeira reunião do grupo dinamizador.

A reunião é aberta à participação de todos os interessados ou simples curiosos relativamente ao Projecto Limpar Portugal. Nesta primeira reunião, tentar-se-à constituir a base de trabalho, através da definição de uma estrutura organizacional concelhia e da dicussão de métodos de trabalho, tendo em vista o objectivo de limpar as florestas portuguesas no dia 20 de Março de 2010, recorrendo à boa vontade dos milhares de voluntários do projecto.

Compareça e traga muitos amigos. (Fonte)

Para mais informações sobre o projecto consulte aqui

Eu também vou participar neste projecto!

A coordenadora pedagógica

Da arte de semear...

A 21 de Outubro, pelas 20 horas, na Biblioteca Escolar, leu-se como gente grande, numa tertúlia literária, a propósito dos «Contos da minha infância», actividade integrada no Projecto Novas Oportunidades a Ler+, dinamizada pelo CNO e pela BE.

Fomos chegando, devagar, repousando os olhos nas lombadas dos livros, nas mesas em que se ofereciam ao olhar toalhas, pétalas, em jeito tradicional de bem receber; e chávenas, a pedir chá quente e bolinhos, para acompanhar a palavra, ao som de fundo musical doce, a preparar o apetite para os contos.
Infantis, de adultos, clássicos universais, de autor, tradicionais, populares; de língua portuguesa, pelo mundo fora. Contos. Daqueles que ficaram na memória ou no livro guardado há tantos anos: 47 - disse a Professora Helena – uma prenda de quando tinha 10...
Ou daqueles que se procuram e redescobrem, trazendo-nos ao presente a pátria que nos viu meninos – S. Tomé e Príncipe, Angola... – ou ainda a aventura da viagem – Brasil...
Num misto de inibição e prazer, já todos acomodados, ouvimos A Princesa e a Ervilha, de Hans Christian Andersen, ou o conto do menino que já sabia escrever, de S. Tomé e Príncipe.
Encantámo-nos com aquela história divertidamente angolana, saboreando a piscina de Benguela, cheiinha de Coca-Cola (e não de Tang!!!), chewing-gum e outras delícias de fazer arregalar a gulodice menina e gargalhar a imaginação.
Foi, então, a vez de um conto literário de autor, brasileiro, o da menina cruel, filha de dono de livraria, e do valor do livro, dos vários papéis que assume, ao gosto da necessidade e do feitio do leitor.
Em Conhecimento, sabedoria e capacidade, recolhido por Adolfo Coelho, rimo-nos da vergonha do Padre, do Juiz..., assim despidos da hipocrisia instituída e expostos ao olhar público, ao riso edificante.
Moral da(s) história(s)?
Há que repetir. Continuar a semear. No Natal ou noutra data, ao jeito da imaginação daqueles que gostam da palavra dita, que se deixam enfeitiçar pela arte do contador, que enchem o coração do mimo quente do conto, em sala partilhada, pressentindo a chuva lá fora, um pouquinho antes de recolherem ao ninho, para adormecer e sonhar. Como quando éramos meninos.

Sandra Galante - Formadora de LC/CE

Tertúlia Literária

No âmbito do projecto Novas Oportunidades a Ler+ e integrada na comemoração do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, vai realizar-se no dia 21 de Outubro às 20:30h, na Biblioteca Escolar Fernando Namora a 1ª tertúlia literária destinada aos adultos do nosso Centro Novas Oportunidades e aos formandos dos cursos EFA.

O "conto da minha infância" será o mote para um encontro que se prevê recheado de surpresas!

a coordenadora pedagógica

Ler como gente grande

“Novas Oportunidades a Ler+ é um projecto do Plano Nacional de Leitura (PNL) e da Agência Nacional para a Qualificação (ANQ) destinado a apoiar o desenvolvimento do gosto pela leitura junto do público adulto dos Centros Novas Oportunidades e, através destes, junto dos seus círculos de familiares e amigos.”
PNL e ANQ

Assim, tendo em conta que ler é conhecer, partilhar, enriquecer, viajar e conhecer novos mundos, novos povos e novas culturas, o nosso projecto pretende, através da leitura, proporcionar aos adultos que frequentam o nosso Centro Novas Oportunidades (CNO) a possibilidade de viverem momentos de diversão, de partilha, de evasão e de sonho. Ao incentivar o contacto com a palavra escrita, pretende-se que conquistem o gosto pela leitura, de modo a conseguirem usufruir do prazer de ler, tornando-a um factor essencial nos momentos de desocultação de competências e de formação complementar. Neste sentido, as actividades a realizar periodicamente na biblioteca da escola serão, necessariamente, seguidas de um debate e as reflexões deverão ser incluídas nos Portefólios Reflexivos de Aprendizagem.
É porque acreditamos que a leitura não pode continuar em crise e que tem que ser transformada numa necessidade essencial para o desenvolvimento e progresso individual, social e cultural da população portuguesa que este projecto vai procurar criar e desenvolver na nossa população adulta e, através deles, nos jovens de amanhã, o prazer de ler.
É porque acreditamos que “aprender compensa” e recompensa que o nosso CNO vai continuar a ser mais uma oportunidade e desejamos que as pessoas que o frequentam passem a “ler como gente grande”.

Isabel Neves . formadora de CLC

I Encontro Internacional de Literacia Familiar

Informe-se aqui

Curso EFA de Dupla Certificação

Geriatria (EFA B2+B3) - Agente de Geriatria

O Centro de Formação Profissional de Coimbra vai promover em Condeixa um curso EFA de dupla certificação Agente de Geriatria com a duração de 2410horas.

DESTINATÁRIOS
- Jovens/adultos com idade igual ou superior a 18 anos e com o 4º/6º ano de escolaridade

REGALIAS DE ACORDO COM A LEGISLAÇÃO
- Bolsa de Formação - Subsídio de Alimentação - Subsídio de Transporte

CERTIFICAÇÃO / EQUIVALÊNCIA
- Certificado de Aptidão Profissional de nível II- Equivalência ao 9º ano de escolaridade

As inscrições estão abertas no CNO da Escola SecundáriaFernando Namora.
Para mais informações contacte-nos:
CNO Fernando Namora - tel. 239940200 - cno.fernando.namora@gmail.com

Técnica de Diagnóstico e Encaminhamento

Exames ao abrigo do Decreto Lei 357/2007

O prazo para as inscrições nos exames ao abrigo do Decreto-Lei 357/2007 decorre no período de 1 a 15 de Outubro.
Se já frequentou o ensino secundário e se lhe faltam até seis disciplinas para o concluir, informe-se no nosso Centro Novas Oportunidades.

Mais uma Oportunidade a não perder!
A coordenadora pedagógica

Novas Oportunidades a ler+

No quadro do trabalho que tem vindo a desenvolver, o Plano Nacional de Leitura (PNL) está a promover, em parceria com a Agência Nacional para a Qualificação (ANQ) e de forma articulada com a Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), um novo projecto designado Novas Oportunidades a Ler +

Pretende-se consolidar o trabalho que tem vindo a ser feito pelos Centros de Novas Oportunidades (CNO) com os adultos que os frequentam, para que estes aprofundem o seu gosto pela leitura e descubram o prazer de ler.

Os Centros são convidados a explorarem os momentos e as actividades mais convenientes para a promoção de hábitos de leitura. Este processo pode ser feito de diversas formas e em diversos contextos ao longo do período em que o adulto desenvolve o seu trabalho junto do CNO.

O projecto rege-se por um conjunto de linhas orientadoras, que visam o aprofundamento de:- Ambientes de leitura nos Centros de Novas Oportunidades- Dinâmicas e percursos pessoais de leitura - Práticas que suscitem um acesso regular a bibliotecas e ao uso dos seus recursos.

A concretização destas linhas passa pela promoção de actividades, como por exemplo:- A leitura em família, estimulando-se os adultos a lerem com as crianças do seu círculo familiar e do seu círculo de amigos - A leitura livre, motivando-se os adultos a lerem sobre os assuntos que mais lhes interessam- A ida frequente a bibliotecas e a utilização de documentos e de materiais aí existentes - A participação em comunidades de leitores.

Os dinamizadores das actividades de promoção da leitura são os elementos das equipas técnico-pedagógicas dos Centros de Novas Oportunidades em articulação com os responsáveis pelas bibliotecas, nomeadamente, as bibliotecas escolares.

A nossa equipa vai aderir a este projecto e fomentar ainda mais o gosto pela leitura!

Para saber +

A coordenadora pedagógica

Formação Modular - Espanhol iniciação

No dia 16 de Setembro vai começar uma Unidade de Formação de Curta Duração (UFCD-Formação Modular) em Língua Estrangeira-Espanhol Iniciação com a duração de 50 horas. Esta formação vai decorrer na Escola Secundária Fernando Namora e realiza-se com a colaboração do CECOA.

A coordenadora pedagógica

Formação Modular - Inglês continuação

No dia 14 de Setembro vai começar uma Unidade de Formação de Curta Duração (UFCD/Formação Modular) em Língua Estrangeira-Inglês Continuação com a duração de 50 horas.

Esta formação vai decorrer na Escola Secundária Fernando Namora, às segundas e quartas-feiras, das 20:00h às 23:00h e realiza-se com a colaboração do CECOA.

A coordenadora pedagógica

Reflexão final...

Chamo-me Adelaide, tenho 40 anos, moro em Casével e sou funcionária dos Bombeiros desta Vila, com a categoria profissional de administrativa.
Após a conclusão do meu processo RVCC, o balanço final que faço é muito positivo, apesar de, no início, as dúvidas relativas à maneira como iria decorrer terem sido muitas. O desespero era tão grande que, muitas vezes, pensei em desistir mas, como diz o nosso povo, só desistem os fracos! Assim, apesar de ter enfrentado algumas inquietações e contrariedades, fui capaz de gerir a minha auto-confiança, estando de olhos postos no futuro, mantendo uma atitude positiva e aproveitando as oportunidades que me eram dadas.
Em relação aos trabalhos desenvolvidos, penso que consolidei alguns conhecimentos porque o que me era solicitado estava dentro de áreas do meu conhecimento. Quando efectuava alguma pesquisa para completar algum trabalho acabava por aprofundar esses conhecimentos, completá-los e consolidá-los. Além disso, de uma maneira geral, recordava alguns conhecimentos já esquecidos, de tempos de escola ou de experiências adquiridas ao longo dos anos, pelo que considero que este processo RVCC me ajudou a desenvolver as competências que já tinha.
Apesar da carga horária, em termos profissionais, e da dificuldade constante em gerir o tempo devido a compromissos, principalmente, com a família, tenho que assumir que foi positivo a todos os níveis e que, em termos de futuro, quero continuar a aprender e a aproveitar todas as oportunidades que a vida me possa proporcionar, uma vez que com a construção do meu Portefólio Reflexivo de Aprendizagens apercebi-me que tenho ainda muito para aprender. Sei que agora tenho à minha frente um vasto leque de possibilidades para continuar a valorizar-me, nomeadamente, o ingresso no ensino superior, o que possibilitará a mim e à minha família mais qualidade de vida. Esta foi a minha forma de enfrentar este grande desafio!
Não posso deixar de expressar o meu sincero obrigada às orientadoras que tanto contribuíram para a minha mudança de atitude e de pensar. Foram tão generosas comigo, que é com orgulho que lhes agradeço muito!
A todos os que estão no processo e aos que estão para ingressar nesta aventura, não esperem facilitismo, não digam quando concluírem, que foi fácil, não acreditem no que vos dizem sobre as facilidades dos outros CNOs, cada CNO trabalha de acordo com os instrumentos que possui e com as equipas de que dispõe. O RVCC Secundário está longe de ser um processo fácil mas é isso que se quer, que não seja simples, pelo contrário, que seja complicado, com vários obstáculos para que cada adulto consiga através da sua experiência de vida e com auto-formação, ultrapassar cada um deles com afinco, trabalho e dedicação, pois só assim este processo é credível, só deste modo o nosso diploma é válido e respeitado.
Por isso, não consigo deixar de pensar que esta meta final é o início de uma longa caminhada que se constrói, sempre caminhando!
E agora, para terminar, um poema de Fernando Pessoa:
"Posso ter defeitos, viver ansioso e ficar irritado algumas vezes mas não esqueço que a minha vida é a maior empresa do mundo.
E que posso evitar que ela vá à falência.
Ser feliz é reconhecer que vale a pena viver, apesar de todos os desafios.
Ser feliz é deixar de ser vítima dos problemas e tornar-se autor da própria história.
É atravessar desertos fora de si, mas ser capaz de encontrar um oásis no recôndito da alma.
É agradecer a Deus a cada manhã pelo milagre da vida.
Ser feliz é não ter medo dos próprios sentimentos.
É saber falar de si mesmo. É ter coragem para ouvir um "não".
É ter segurança para receber uma crítica, mesmo que injusta.
Pedras no caminho? Guardo-as todas, um dia vou construir um castelo..."

Adelaide Silva

Sessões de Júri - Nível Secundário

Nos dias 14 e 22 de Julho o Centro Novas Oportunidades Fernando Namora realizou duas sessões de júri de certificação de nível secundário. Mais uma vez, deixamos as fotografias para os nossos certificados recordarem o dia em que concluiram o secundário. Parabéns aos certificados!

Setembro...

Terminado o período em que “fazemos só o que nos apetece” cá estamos de regresso ao trabalho!
Desejo a todos um excelente regresso com muita vontade, energia, paciência e criatividade para enfrentar a mudança e os desafios de mais um ano escolar.

Bom trabalho!

a coordenadora pedagógica

Boas Férias!

Boas férias!
Descansem!
Renovem as forças!




E em Setembro voltamos!

ExpoCondeixa

De 23 a 26 de Julho estamos na ExpoCondeixa.
Aguardamos a sua visita!


A coordenadora pedagógica

Conhecimento adquirido e partilhado

Em consequência da construção do Portefólio Reflexivo de Aprendizagens pude realizar várias aprendizagens, nomeadamente no que diz respeito ao VIH, que pretendo partilhar com os utilizadores deste blog.

A SIDA - Síndrome de Imunodeficiência Adquirida - é um conjunto de sinais de patologias devido à incapacidade do sistema imunitário defender o organismo dos agentes patogénicos, pois foi destruído pelo Vírus da Imunodeficiência Humana – VIH, é uma DST – Doença Sexualmente Transmissível – e é a mais mortífera e a mais perigosa de todas as DSTs porque não existe uma cura e é um vírus que se transmite facilmente, não só através dos fluidos corporais, em relações sexuais não protegidas por preservativos masculinos, mas também em contactos sanguíneos entre uma pessoa contaminada e outra saudável, seja através de feridas ou através de transfusões de sangue infectado. Embora não seja um ser vivo, ou seja, não contém células, mas apenas um vírus, contém ARN – ácido ribonucleico – e ADN – ácido desoxirribonucleico. A razão pela qual ainda não existe uma cura é porque o ARN e ADN do VIH estão constantemente a sofrer mutações, isto é, estão constantemente a modificar-se, portanto, os cientistas continuam a fazer análises ao seu ADN para encontrar substâncias que os matem ou os impeçam de multiplicar e invadir as células humanas só que quando as encontram, o HIV já sofreu nova mutação, adquirindo características diferentes fazendo com que essas substâncias se tornam ineficazes.

Ismael Sousa (adulto em processo de RVCC - NS)

Sessões de Júri Certificação - Nível Básico

Os parabéns para todos os adultos que terminaram o seu processo RVCC nas sessões de júri de certificação dos dias 30 de Junho e 17 de Julho.