sexta-feira, 31 de dezembro de 2010

Certificação de competências adquiridas ao longo de uma vida...

Neste último dia do ano de 2010, gostaríamos de partilhar convosco alguns dos mais importantes momentos da Sessão de Júri de Certificação de Nível Secundário, realizada no dia 22 de Dezembro, na nossa biblioteca escolar.

Nesta sessão, foram certificados parcialmente os candidatos Ricardo Pocinho e Joaquim Fontes que, em Janeiro, irão integrar o Curso de Educação e Formação de Adultos de Nível Secundário, e certificados totalmente os candidatos Francisco Carvalho, Fátima Mendes e João Ribeiro.

Foi com orgulho e muita alegria que a equipa do Centro Novas Oportunidades Fernando Namora contribuiu para a concretização dos projectos de qualificação destes cinco candidatos.

A todos os nossos certificados e candidatos em Processo RVC, bem como a todos aqueles que seguem o nosso blogue, a equipa deseja um Feliz Ano 2011!



quarta-feira, 29 de dezembro de 2010

Cursos de dupla certificação de equivalência ao 12.º Ano
-ÚLTIMAS VAGASFigueira da Foz

Destinatários:
Jovens 15-24 anos
3.º Ciclo do ensino básico ou equivalente (9.º Ano)
Habilitação superior ao 3.º ciclo do ensino básico ou equivalente, sem conclusão o ensino secundário ou equivalente.

Cursos:



Técnico(a) de Instalações Eléctricas
Técnico(a) de Obra/Condutor de Obra

Esta oferta formativa concilia a formação em sala e a formação em posto de trabalho.
Apoios financeiros aos formandos:
- Bolsa para material de estudo (pago uma vez em cada ano)
- Bolsa de formação (pago mensalmente, 41.92 €)
- Subsídio de refeição (pago mensalmente e com base de 4.27 € por dia de formação)
- Despesas de Transporte (todas as que houverem, desde que em transporte público colectivo, passe)
- Subsídio de transporte (até 52.40 / mês, desde que comprovado que não exista transporte público colectivo compatível com o horário e local de formação)
- Subsídio de Alojamento (até 125.76, para formandos deslocados a + 50 Km da sua residência permanente)
- Subsídio de Acolhimento (até 209.61 / mês para pagamento de creches ou amas)
Os formandos terão direito a 1 mês de férias por cada ano de formação (considera-se um ano 1200 h de formação).
Cursos co-financiados pela União Europeia (através do FSE) e pelo Governo da República Portuguesa.
Todos os cursos estão estruturados de acordo com o CNQ e IEFP.
Para mais informações entre em contacto connosco ou http://www.conclusao.com/cursosdeaprendizagem/

quinta-feira, 23 de dezembro de 2010

FELIZ NATAL!

Sessões de Júri de Certificação Nível Básico

Nos dias 17 e 21 de Dezembro de 2010, oito candidatos foram certificados com o nível básico. A todos os candidatos certificados, os nossos sinceros parabéns!





O Centro Novas Oportunidades Fernando Namora deseja a todos um Feliz Natal e um Ano Novo cheio de Novas Oportunidades!

segunda-feira, 20 de dezembro de 2010

"Eu gostava de aprender e era um revoltado por não ter tido condições para estudar"

Sempre gostei de aprender e nunca tive pejo em confessar que não sabia, até quando, nalguns casos, sabia. Isto serve para explicar a teima do meu antigo jogador e capitão de equipa, que me desafiou e me convenceu a vir para o Centro Novas Oportunidades, para obter a certificação de nível secundário. Todos nos conhecíamos muito bem e o Loio sabia que eu gostava de aprender e que era um revoltado por não ter tido condições para estudar e jogou a cartada certa, que me fez decidir, quando me disse que, agora, tinha possibilidades de aprender, sem pagar e perto de casa. Em boa hora eu vim. (...)
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O que excedeu a minha expectativa foi o interesse que, aqueles que trabalharam comigo nesta certificação, manifestaram por mim e pela construção do meu Portefólio Reflexivo de Aprendizagens.
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Fiquei também surpreendido com aquilo que consegui aprender em muitas áreas em que não sabia nada e talvez nunca viesse a saber, outras onde tinha imensas dúvidas porque me faltava qualquer coisa. Como exemplo, posso referir os grupos sanguíneos e a explicação em relação ao ADN.
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Melhorei imenso o meu português. Aprendi a dar valor a coisas que antes não me interessavam. Nalgumas questões, a profissional de RVC e formadores detectaram nas frases coisas que não faziam sentido, faltas grandes na construção doutras, e sugeriram pequenos toques que mudaram para melhor todo o sentido que eu não conseguiria dar ao texto. Nalguns casos, só me indicavam um pequeno atalho e, eu próprio, conseguia chegar ao fim do caminho. Até eu, nalguns casos, ficava admirado, como foi possível aprender tanta coisa?
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Do que gostei mais foi da liberdade que me deram de escolher o que gostaria de escrever e da maneira paciente como me ajudaram a corrigir, não apenas o que estava menos bom como também a maneira de ficar mais correcto.
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Joaquim Fontes - candidato à certificação de nível secundário

sábado, 4 de dezembro de 2010

EURES - Portal Europeu da Mobilidade Profissional


Em http://ec.europa.eu/eures/home.jsp?lang=pt pode aceder ao Portal Europeu da Mobilidade Profissional, onde encontra ofertas de emprego em 31 países europeus, Curriculum Vitae de candidatos interessados e informação sobre viver e trabalhar no estrangeiro. Para construir o seu Curriculum Vitae em modelo europeu aceda ao site do Europass.
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VC - Profissional de RVC de nível secundário

quarta-feira, 1 de dezembro de 2010

Dreams really do come true

No dia 30 de Novembro três candidatos foram certificados com o nível secundário. A candidata Margarida Silva brindou-nos com uma abordagem ao seu percurso pessoal, social e profissional; o candidato Armando Jacob deu-nos a conhecer a arte de ser bate-chapas, reflectindo sobre as pessoas e as vivências determinantes na aprendizagem desta profissão; a Anabela Martins surpreendeu-nos positivamente com a sua expressão oral e postura tranquila, tendo captado todas as atenções para a sua apresentação que incidiu sobre o Plano de Desenvolvimento Pessoal. Parabéns a todos!

O Profissional de RVC é um facilitador de aprendizagem

A aprendizagem autodirigida possui, de facto, uma particular importância nos dias de hoje, caracterizados pela constante mudança e exigência aos níveis social, tecnológico, científico, entre outros. Cada vez mais, cada um de nós deverá ser capaz de traçar projectos de vida, escolhendo e redefinindo, sempre que necessário, estratégias para a sua consecução. Nesta caminhada é necessário realizar aprendizagens, umas com mais autonomia que outras, promotoras de mudança. O profissional de Reconhecimento e Validação de Competências, pode contribuir para a mudança dos adultos com quem trabalha, quer ao nível da sua auto-estima, portanto, na mudança da perspectiva de si próprio, quer ao nível do reconhecimento e/ou fortalecimento de competências e da capacidade de perspectivarem e planificarem projectos para o futuro. Estes técnicos norteiam a construção de Portefólios que são espelhos de vidas dando reforço positivo, incentivando a melhoria da narrativa e da reflexão crítica, no fundo, ajudam cada adulto a construir o seu puzzle, a reviver e a reconstruir a sua vida e a atribuir-lhe novos significados! São, como não podiam deixar de ser, facilitadores da aprendizagem.

Segundo o modelo humanista, o facilitador deve tornar o processo educativo pessoal e único. Os profissionais de RVC fazem-no com recursos a sessões de atendimento individuais, que complementam as sessões de grupo, nas quais, em conjunto com os adultos, exploram a sua História de Vida, à luz do Referencial de Competências-Chave. Todas as Histórias de Vida são diferentes e únicas e a sua exploração também o terá de ser para que seja feito um verdadeiro Balanço de Competências.

Construir um Portefólio Reflexivo de Aprendizagens implica que os adultos descrevam o seu autoconhecimento e a forma como o adquiriram/desenvolveram. Para que esta tarefa seja bem sucedida é necessário que acreditem e tenham consciência do valor das suas experiências e do saber delas resultante, o que nem sempre se verifica. A falta de autoconfiança pode, portanto, ser prejudicial ao adulto num processo de Reconhecimento e Validação de Competências e, neste contexto, a valorização das experiências de cada adulto e a sua aceitação incondicional, pelo Profissional de RVC, é fundamental.

Considero que um dos grandes desafios que se colocam aos profissionais de RVC consiste em compreender os adultos com quem trabalham tendo em conta o seu contexto. Trata-se, também, de conseguir estabelecer empatia com os adultos e antecipar dificuldades, criando um ambiente protector, de suporte, tolerância a aceitação. Isto só pode acontecer se os profissionais de RVC e os formadores das áreas de competências-Chave se conhecerem verdadeiramente e se afastarem de qualquer estatuto que lhes confira autoridade. Quando isto se verifica, os adultos sentem-se à vontade para solicitar apoio e apresentam maior motivação para a construção do seu Portefólio pois sabem que não há lugar nem para o julgamento nem para a penalização.

O profissional de RVC desempenha um papel fundamental na equipa técnico-pedagógica pois é ele quem orienta e dinamiza o trabalho dos formadores através de sessões de trabalho para o efeito. É um elemento fundamental pois conhece os candidatos na sua plenitude e o caminho que percorrem na construção e reconstrução da sua História de Vida e, por isso, em conjunto com os formadores, é capaz de desocultar competências e apoiar todo o percurso até à certificação.

O profissional de RVC tem um papel crucial na desocultação de competências mas deve confiar na capacidade dos adultos de se responsabilizarem pela construção do seu Portefólio. Naturalmente, uns necessitam mais do seu apoio, da sua presença e feedback devido à sua insegurança, ao seu baixo nível de autonomia ou, até por vezes, devido à necessidade de atenção; outros, recorrem a ao profissional, essencialmente, para clarificar as etapas do caminho a percorrer pois são criativos, independentes, corajosos (é necessário ter coragem para reviver a sua vida e partilhá-la com os outros!). Ora, um dos seus principais objectivos é promover o reconhecimento e até a aprendizagem autodirigida de quem apresenta lacunas a este domínio. Não é fácil e nem sempre se consegue fazê-lo, principalmente junto daqueles que reclamam pelos métodos tradicionais, “no meu tempo é que se aprendia a sério!”. No entanto, é possível verificar numa parte dos adultos um crescimento admirável, quer nos níveis de autonomia, que normalmente acompanha a crescente confiança em si próprios, quer na capacidade de perspectivar mudanças e estratégias para as alcançar, ao longo de um processo de RVC. Este crescimento é, normalmente, também constatado pelos adultos e impulsiona-os a continuar a investir em si próprios.

VC - Profissional de RVC de nível secundário

Imagem disponível online em
http://www.bibletimelines.org/

domingo, 28 de novembro de 2010

"Saio deste projecto uma pessoa mais valorizada"

“Ao fazer o balanço final do Processo RVCC, tenho de reconhecer que foi uma experiência muito positiva. É um conselho que dou a todas as pessoas, que não desperdicem esta oportunidade, porque poderão aumentar a sua qualificação escolar, concorrer a empregos que exigem níveis escolares superiores aos que têm. Proporciona valorização pessoal, permitindo identificar as experiências mais significativas da nossa vida e que, muitas vezes, não são valorizadas, porque estavam esquecidas e “arrumadas”.
Sempre que me dirijo ao Centro Novas Oportunidades da Escola Secundária Fernando Namora, para mais uma sessão, em cada passo que dou, o tempo parece que recua, é como se voltasse aos tempos de estudante, é uma sensação que não consigo descrever.
(...) Saio deste projecto uma pessoa mais valorizada, a nível pessoal e profissional, com mais conhecimento e olhando para o futuro de forma mais confiante e decisiva. Muitas coisas mudaram no meu dia-a-dia, desde a alimentação à preservação do ambiente. Quanto à alimentação, excluí, por completo, dos lanches do meu filho, alimentos açucarados, como croissant com chocolate, fast-food, que são autênticas “bombas atómicas” de gorduras e hidratos de carbono. Nunca tinha pensado nas consequências que poderão surgir no futuro, com o consumo em excesso deste tipo de alimento. Na preservação do meio ambiente, comecei a ver o problema da poluição com outros olhos, não fazia ideia que algo tão simples como deitar um papel para o chão pudesse trazer consequências gravíssimas para o futuro, porque depois não sou só eu, são milhares de pessoas em todo o mundo a ter este comportamento. Seja que tipo de lixo for, se não houver contentores perto, guardo-os e coloco no contentor quando chegar a casa.
Durante este Processo, fui convidada a participar numa palestra proferida pelo Prof. Doutor Jorge Paiva, um senhor com um aspecto magnífico, cheio de energia, e que falava sobre “Biodiversidade, Água e vida”, outro assunto que até aqui me era totalmente desconhecido. A biodiversidade é muito importante para a vida na Terra, pois este elemento é constituído por toda a diversidade de animais, plantas e microrganismos existentes no planeta, sem eles não poderia haver vida na terra. A água parece ser inesgotável, mas não é bem assim, as reservas de água potável são cada vez menores, e sem água não poderá haver biodiversidade, sem biodiversidade não pode haver vida na Terra. Simples rotinas domésticas como lavar louça, tomar banho, utilizar desinfectantes sanitários, despejar resíduos alimentares nos esgotos, contribuem para que cada vez haja menos fontes de água potável, sem falar dos grandes poluidores industriais, que muitas vezes fazem os seus despejos em importantes linhas de água.
Comecei a interessar-me mais pela leitura e, neste processo, também tive a oportunidade de participar na Tertúlia Literária “Arte de saber Ler”, com José Fanha, que nos falou um pouco da sua história de vida e da importância da leitura: ler e educar a nossa mente, mantendo-a sã. A leitura enriquece o nosso vocabulário, leva-nos a “viajar” e desperta sentimentos…”

Margarida Silva (candidata à certificação de Nível Secundário)

Imagem disponível on-line em http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:Sf0lTJfeEMrqpM:https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_h4_yn1ENfehkHuFacc9J-I1_eGT8v1XeSm-hW7SpusXyZHtgEpaIMKwuIWCKJN5LFLHbameZ65RcuOUaPfDkNgIPsV0ThdA6kt9CtPBNseAVz8i7qSmgjOQe5VRjSSKTvniolYalM2c-/s400/LIVRO+++Da++Vida.jpg&t=1

4º Encontro Nacional de Centros Novas Oportunidades



No 4.º Encontro Nacional de Centros Novas Oportunidades será apresentado o novo ciclo da Iniciativa Novas Oportunidades, que terá início em Janeiro de 2011 e terminará em 2015.

Este encontro, levado a cabo pela Agência Nacional para a Qualificação, através dos Ministérios do Trabalho e da Solidariedade Social e da Educação, irá focar-se no que tem sido a Iniciativa Novas Oportunidades e no trajecto que a mesma seguirá. Desta forma, o encontro integrará um primeiro momento de apresentação pública dos resultados e evidências dos estudos de avaliação externa do eixo adultos desta Iniciativa.
A segunda parte do encontro visa revelar e divulgar boas práticas desenvolvidas em Centros Novas Oportunidades.
Por fim, a terceira e última parte incidirá sobre o novo ciclo da Iniciativa Novas Oportunidades. Neste sentido, espera-se que este momento integre um painel com empresários reconhecidos e uma comunicação oficial das metas e objectivos para o novo ciclo da Iniciativa, a iniciar em Janeiro de 2011.
A Coordenadora Pedagógica

Fonte: ANQ

terça-feira, 23 de novembro de 2010

Feira Anual de S.Martinho

Apesar de ter passado algum tempo, não queremos deixar de partilhar convosco mais uma actividade de divulgação do nosso Centro que este ano esteve presente na Feira Anual de S.Martinho na Ega, a convite da Junta de Freguesia de Ega.
O balanço da actvidade é positivo, pois reunimos novas inscrições.
A todos os interessados, aproveitamos para dizer que estamos disponíveis para realizar sessões de divulgação e esclarecimento sobre a Iniciativa Novas Oportunidades numa Junta de Freguesia, Centro Social ou Associação perto de si!
Contacte-nos!!

quinta-feira, 18 de novembro de 2010

Plano de Estabilidade e Crescimento

Mas que estabilidade, que crescimento?

Quando havia alguma estabilidade e a possibilidade de algum crescimento, foi um esbanjar de recursos, naquilo que se chama de um «bodo aos pobres», mas acho que foi mais aos ricos, devido ao conhecimento e às redes de contacto que estabelecem a todos os níveis, quer sociais quer políticos. O que lhes permitiu que se atirassem, qual alcateia esfaimada, aos fundos que inundavam o país no início da adesão à Comunidade Europeia. Muita coisa foi feita, e há que o reconhecer, foram estradas, auto estradas, saneamento básico, escolas, hospitais, foi a Expo 98, o Centro Cultural de Belém, a nova ponte sobre o Rio Tejo, a Casa da Música, a Barragem do Alqueva para irrigar o Alentejo, mas ao que parece os campos de golfe e os empreendimentos turísticos são bem mais rentáveis e dão menos trabalho. Os estádios para o Europeu de Futebol, de má memória, e que hoje estão quase sempre vazios e a acumular milhões de euros de prejuízo.

A nossa banca entra em cena, e apoiada numa publicidade feita no embuste e aproveitando a ingenuidade de muita gente, concede empréstimos e juros absolutamente lunáticos, e depois aprecem os BPN, os BPP, que abriram autênticos abismos na economia nacional, e os seus directores livres qual borboleta num verdejante e florido prado! E o negócio dos submarinos? São necessários devido à imensidão da área das nossas fronteiras marítimas, mas daí envolver números astronómicos, ao ponto de ser possível dar milhões de euros em luvas, que possivelmente dariam para comprar outro submarino, e nunca se apurarem responsabilidades, "dá pano para mangas"!

Abrem-se e equipam-se hospitais que passado pouco tempo são encerrados, deixando as populações em estado de choque. E com as estradas? Por falta de coordenação asfaltam-se hoje e passado pouco tempo já estão a ser de novo desventradas custando milhões ao erário público e o esfregar as mãos de contente aos empreiteiros.

Neste velhinho país com novecentos anos de uma inebriante história, sempre existiu uma chocante falta de grandes governantes. São raras as excepções: Marquês de Pombal, pela tremenda capacidade de trabalho e pulso forte, quando da reconstrução da cidade de Lisboa depois do terramoto de 1785, a famosa e bela baixa Pombalina; Afonso de Albuquerque como Vice Rei da Índia, de onde vinham as especiarias, e Fontes Pereira de Melo pelo impulso que deu ao país com a inauguração dos Caminhos-de-ferro.
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Mas será que não há mesmo neste país grandes administradores? É claro que os há, só que têm mais que fazer do que se meter na política, casos da Sonae, Amorim, António Champalimou que até foi expulso do seu próprio país, dando depois uma grande lição de vida e de portuguesismo quando doou grande parte da sua colossal fortuna criando, através de testamento, uma fundação para a investigação científica conceituada e reconhecida pela comunidade científica mundial e que também aplica os conhecimentos e verbas em terapias e reabilitação em países carenciados em vias de desenvolvimento no campo da oftalmologia, como é o caso da Índia. Em 5 de Outubro foi inaugurado o Centro de Investigação do Desconhecido, inicialmente com três áreas contempladas, a Oncologia, Neurologia e Oftalmologia.

E agora? Bem, agora, estão muitos países no mesmo barco, não serve de consolo, mas ao menos não somos só nós. Quem diria, a poderosa Alemanha, a Inglaterra, a França, a vizinha Espanha, não esquecendo os Estados Unidos que foram a fonte de todo este turbilhão, vergados ao poderio dos «senhores» do dinheiro.
O tempo do consumismo desenfreado acabou, vêm aí muitas dificuldades, principalmente para quem estava habituado a gastar sem fazer contas. As principais vítimas desta situação são sempre as mesmas, ou seja, os mais desfavorecidos, os doentes, os idosos, os pensionistas, a saúde, o ensino, e até a segurança das pessoas e bens.

Após este Plano de Estabilidade e Crescimento surgiu a Proposta de Orçamento de Estado já para 2011 feita em 23 de Setembro do corrente ano. Apesar dos especialistas em Ciência Política e em Economia terem os mesmos conhecimentos científicos, aprendidos na mesma sebenta e mesma Universidade, nunca estão de acordo, e aí é que reside a riqueza da democracia e o aperfeiçoar de ideias para a evolução dos povos, que tão arredia tem andado deste País.

Estamos a assistir ao regresso às aldeias e ao amanho das pequenas hortas de família que foram, em tempos, o garante de autonomia em vários produtos que eram bem mais fáceis de adquirir nas estantes dos supermercados.
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Esta crise só tem contribuído para a destruição de valores morais, patrimoniais e ambientais. É urgente que o exemplo venha de «cima» ou então estamos sujeitos a convulsões muito sérias e que acabam em violência como já está a acontecer, por exemplo, na Grécia.
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Armando Jacob - Candidato em Processo de RVCC de nível secundário

O Quadro Nacional de Qualificações

Os desafios e o papel do Quadro Nacional de Qualificações estiveram em debate no dia 17 de Novembro, no Centro de Congressos de Lisboa. Os Ministérios do Trabalho e da Solidariedade Social e da Educação, através da Agência Nacional para a Qualificação (ANQ), organizaram o seminário "A implementação do Quadro Nacional de Qualificações e a referenciação ao Quadro Europeu de Qualificações". Dividido em dois painéis, este seminário teve como objectivos reflectir sobre o papel dos Quadros Nacionais de Qualificação no desenvolvimento e evolução dos sistemas nacionais de qualificações; apresentar o Quadro Nacional de Qualificações (QNQ), em vigor desde 1 de Outubro de 2010, e os desafios da sua implementação; expor o processo de referenciação dos níveis de qualificação nacionais aos níveis do Quadro Europeu de Qualificações (QEQ); e reflectir sobre as mais-valias da utilização de uma abordagem centrada em resultados de aprendizagem na descrição das qualificações nacionais. Para além da situação nacional, o seminário deu conta da realidade de outros países, tais como Malta e Reino Unido.

Segundo a portaria n.º 782/2009, "o Sistema Nacional de Qualificações prossegue no sentido do reconhecimento dos resultados de aprendizagem, o que reflecte uma mudança importante na forma de conceptualização e descrição das qualificações, ao permitir compará-las de acordo com as competências a que correspondem e não com os métodos ou vias de ensino e formação pelos quais foram adquiridas. (...) O Quadro Nacional de Qualificações abrange o ensino básico, secundário e superior, a formação profissional e os processos de reconhecimento, validação e certificação de competências obtidas por vias não formais e informais desenvolvidos no âmbito do Sistema Nacional de Qualificações".

QUADRO NACIONAL DE QUALIFICAÇÕES

Portaria nº 782/2009, de 23 de Julho

http://www.novasoportunidades.gov.pt/np4/1359.html

terça-feira, 16 de novembro de 2010

Sessão Júri de Certificação - Nível Básico


No dia 11 de Novembro de 2010 realizou-se, na Biblioteca Escolar, mais uma Sessão de Júri do Nível Básico.

A todos os candidatos certificados, os nossos sinceros Parabéns!

segunda-feira, 15 de novembro de 2010

Festejar o São Martinho!

Zambujal - Foi este o ambiente em noite de Tertúlia...








sábado, 13 de novembro de 2010

Sessão de Júri de Certificação - Nível Secundário

Na Sessão de Júri de Certificação de Nível Secundário, realizada no dia 5 de Novembro, os candidatos Carlos Rodrigues, Joaquim Roxo e Paulo Santos partilharam com os elementos do Júri conhecimentos e saberes que evidenciam claramente o valor da aprendizagem ao longo da vida. As experiências apresentadas retratam sucessivas adaptações à modernização dos seus equipamentos e locais de trabalho e a sua dedicação à comunidade, no exercício de uma cidadania activa e responsável. São histórias de vida que nos inspiram e nos enriquecem, aliás, citando Paulo Freire “Não há saber mais ou saber menos: Há saberes diferentes.”

Para quem nos acompanha neste blogue, ficam as fotografias da Sessão de Júri e um excerto da reflexão final do candidato Paulo Santos:

“Através deste percurso, recordei a minha experiência de vida desde criança até aos dias de hoje. Revi com nostalgia estas fases da minha vida, pesquisei documentos e factos que há muito tempo não eram analisados. Estavam completamente abandonados, hoje estão guardados.” "(…) também foi importante para os que me rodeiam, pois viveram algumas experiências comigo que ajudaram a compreender de outra forma, talvez mais completa, o meu passado. Houve muitas situações que os meus filhos desconheciam e ficaram a conhecer.”

A Equipa felicita os candidatos certificados e deseja muito sucesso na concretização dos seus projectos de qualificação!

segunda-feira, 8 de novembro de 2010

Sessão de Júri do Nível Básico - 27 de Outubro


No dia 27 de Outubro, na Biblioteca Escolar, seis candidatos à certificação de Nível Básico apresentaram, perante um júri, a sua apresentação final.
A todos os nossos PARABÉNS!!

domingo, 7 de novembro de 2010

Tertúlia Literária "O São Martinho"

O envolvimento dos adultos é grande e as actividades sucedem-se...

Aqui fica o convite para participarem na próxima Tertúlia Literária. Vai ter lugar no salão da Junta de Freguesia do Zambujal e o mote é o São Martinho.

Livros, contos, lendas, castanhas e outros sabores da época são os condimentos necessários para um serão diferente de Novas Oportunidades a Ler+





Na Rota dos Moinhos - breves registos...




quinta-feira, 4 de novembro de 2010

Na Rota dos Moinhos ...

Aqui fica o "Explorando em acção" para os mais curiosos!

quinta-feira, 28 de outubro de 2010

Sessão de esclarecimento

É na freguesia de Anobra que vai ter lugar mais uma sessão de divulgação e esclarecimento da missão do nosso Centro Novas Oportunidades.


No próximo dia 4 de Novembro, às 21:00h, nas instalações da Associação Cultural em Casal Carrito, vamos estar presentes para esclarecer sobre os percursos formativos que conduzem à melhoria da qualificação escolar e profissional de cada adulto que nos procure.

Compareça!

terça-feira, 26 de outubro de 2010

Sessão de esclarecimento

No próximo dia 29 de Outubro, pelas 21:00 horas, venha ter connosco à Escola Básica do 1º ciclo de Bruscos e fique a saber como pode concluir o 4º,6º, 9º ou o 12º ano na freguesia de Vila Seca.
Apareça, esclareça-se e conte connosco para o ajudar a definir o seu percurso formativo.

segunda-feira, 18 de outubro de 2010

Viagem ao passado…Iter in tempus praeteritum…

Os Romanos ressuscitaram…

Não, não é o que estão a pensar!
Os Romanos ressuscitaram pela memória dos elementos da Equipa Técnico Pedagógica do Cento Novas Opotunidades que, no dia VII de Outubro, visitaram, orientados pela D. Fernanda Sequeira , certificada com o 12.º ano, através do processo RVCC, as ruínas de Conímbriga, actividade integrada no Plano Anual de Actividades. Conímbriga era a maior cidade romana encontrada em Portugal e situada na via que ia de OLissipo (actual Lisboa) a Bracara Augusta (actual Braga).
Antes da visita propriamente dita, foi assinado o Protocolo de Colaboração com a Liga dos Amigos de Conímbriga, envolvendo os Directores desta e do Centro Novas Oportunidades. Protocolos à parte, iniciou-se a visita para a qual todos iam devidamente preparados: muito entusiasmo, galochas, sapatilhas e respectivo guarda-chuva, não fosse o S. Pedro pregar uma partida. Mas ainda bem que o S. Pedro estava ocupado a tratar de outros assuntos bem mais importantes do que fazer a vontade a uns simples viajantes.
A imaginação esteve presente e foi precisa muita para conseguir ver aquelas casas e estradas cheias de gente a falar Latim. Uns iam às compras ao Forum, outros banhavam-se publicamente nas termas, sem qualquer pudor. As crianças brincavam alegremente pelas ruas.
Já no que diz respeito à comida, esta devia ser bem apetitosa e abundante pois havia uma fila enorme em direcção ao Vomitório da Casa dos Repuxos. Neste momento, Mercúrio, disfarçado de Victor Nunes, desceu à terra e fez com que os repuxos dessem um ar da sua graça…
Chegou a hora do almoço… E que saboroso que estava!... Pena que, no Restaurante do Museu, não tenhamos tido umas cadeiras romanas para ser melhor apreciado! Agradável foi também a companhia da Direcção do nosso Agrupamento de Escolas.
As viagens no tempo são sempre surpreendentes. Quando será a próxima? Estão preparados?
Olga Azenha e Isabel Neves - Formadoras de LC/CLC





quinta-feira, 14 de outubro de 2010

Formação Modular Certificada

Estão abertas as inscrições para as Unidades de Formação de Curta Duração (UFCD), nas áreas de Ciências Informáticas, Secretariado e Trabalho Administrativo, Gestão e Administração e Higiene e Segurança no Trabalho.

Para mais informações consulte-nos.

imagem disponivel em
http://aepformacao.aeportugal.pt/

quarta-feira, 6 de outubro de 2010

Palestra/Debate

Destinatários: Formandos dos cursos EFA; Adultos do Centro Novas Oportunidades e Comunidade escolar

Aguardamos a sua presença!

terça-feira, 5 de outubro de 2010

5 de Outubro de 2010 – Centenário da República

Nas últimas décadas do século XIX sentia-se, por todo o País, o descontentamento da população. A maioria do povo português continuava a viver com grandes dificuldades.
Aqueles que já antes eram pobres - operários, agricultores e outros trabalhadores rurais - estavam cada vez mais pobres, e só os que já eram muito ricos conseguiam aumentar a sua fortuna.
Esta situação provocava grande agitação e mal-estar.
Os sucessivos governos da monarquia liberal mostraram-se incapazes de melhorar as condições de vida da população. E, em 1876, formou-se um novo partido, chamado "Partido Republicano".
Os republicanos achavam que à frente do País não devia estar um rei, o qual nem sempre tinha as capacidades necessárias para o cargo, mas sim um presidente eleito pelos Portugueses e que governasse só durante alguns anos. Consideravam, portanto, que a forma de governo do País tinha de ser alterada. A monarquia devia ser substituída por uma república.
A 5 de Outubro de 1910 estalou a revolta republicana que já se avizinhava no contexto da instabilidade política. Embora muitos envolvidos se tenham esquivado à participação — chegando mesmo a parecer que a revolta tinha falhado — esta acabou por suceder graças à incapacidade de resposta do Governo, que não conseguiu reunir tropas que dominassem os cerca de duzentos revolucionários que na Rotunda resistiam de armas na mão.A República foi proclamada na varanda da sede da Câmara Municipal de Lisboa.
Efeméride tão marcante que pelos tempos fora ficou assinalada em dia de feriado nacional do 5 de Outubro, data comemorativa de acontecimento assinalável (embora sendo algo que nos tempos que correm pouco mais representará para alguns que mais um dia de descanso). Esse acontecimento ocorrido em 1910 representou profunda transformação na vida nacional, quer a nível político pela mudança do ceptro monárquico para o regime constitucional republicano, bem como a nível social por via do desenvolvimento surgido, segundo se nota na evolução repentina de hábitos e maneiras, além de formas de pensar e das inúmeras alterações que foram surgindo.
Se lhe retirarmos as datas e referências contemporâneas, podia ser uma análise do Portugal dos últimos anos. A História repete-se, e ajuda a perceber de onde viemos e porque é que hoje somos o que somos.
Ao terminar não quero deixar-vos sem vos colocar uma questão:
- Será que depois de instaurada, e agora que faz cem anos, não é tempo de a República ser restaurada?
Victor Nunes - Formador de CP
Data:05 de Outubro de 2010.
Hora:17:00h
Local:Salão Nobre da Câmara Municipal de Condeixa-a-Nova

Evento:O Presidente da Câmara Municipal de Condeixa-a-Nova, Jorge Manuel Teixeira Bento, tem o prazer de convidar V. Exa. e Família para a Cerimónia Comemorativa do Centenário da República a ter lugar no dia 5 de Outubro de 2010, pelas 17h00, no Salão Nobre da Câmara Municipal de Condeixa-a-Nova.
Programa:
17h00 - Sessão "As Mulheres e a República"- Com Irene Pimentel e Filomena Beja
18h00 - Hastear da Bandeira ao som do Hino Nacional
- Descerrar Placa Comemorativa
- Abertura de Exposição: "Movimento Republicano Condeixense"
- Sessão Assembleia Municipal
- Apontamento histórico: "Condeixa e a República"
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sexta-feira, 1 de outubro de 2010

Quadro Nacional de Qualificações entra hoje em vigor

A partir de hoje, dia 1 de Outubro de 2010, entra em vigor o Quadro Nacional de Qualificações (regulado pela Portaria nº 782/2009, de 23 de Julho de 2009), construído por referência ao Quadro Europeu de Qualificações.

A principal mudança produzida é a criação de um referencial abrangente que integra todos os níveis e vias de acesso à qualificação. Outra mudança diz respeito ao valor das formações qualificantes de nível secundário.

Com a entrada em vigor da nova estruturação de níveis de qualificação, quem concluir o ensino secundário mediante a frequência de um curso de dupla certificação (escolar e profissional) obterá um nível de qualificação de nível 4, enquanto os cursos científico-humanísticos dão acesso ao nível 3.

Para além desta alteração, a entrada em funcionamento do Quadro Nacional de Qualificações, estruturado em oito níveis, por referência ao Quadro Europeu de Qualificações (QEQ), instituído pela Recomendação do Parlamento Europeu e do Conselho, de 23 de Abril de 2008, vem valorizar, de igual modo, as competências obtidas por vias formais, não formais e informais, centrando-se nos resultados das aprendizagens, independentemente do modo como estas foram adquiridas.

O Quadro Nacional de Qualificações abrange os níveis básico, secundário, pós-secundário e superior, e integra as vias escolares e as vias profissionalizantes para jovens e adultos, bem como os processos de reconhecimento, validação e certificação de competências (RVCC).

Para uma informação mais completa poderá consultar a Portaria nº 782/2009, de 23 de Julho, que regula o Quadro Nacional de Qualificações.
Fonte: ANQ